造句
1.我不禁触景生情,几番遐想,遂作画几十幅。
2.作画时,工艺师气收于丹田之中,力发于腕指之上,精细之处非目力所能及,鬼斧神工,令人惊叹。
3.儿童对图画富有兴味,而拙于技术。因此儿童描绘物象,往往不真实,甚至错误。西方的教育论认为这是符合生物进化论的,因该听他们按照本能而作画,不可加以干涉。这是错误的图画教育论……
4.梦一场她城下作画,描一幅山水人家,梦一场她起弦风雅,奏一段白头韶华。
5.假如我是校长,我会偶尔带学生们到大自然探索大自然的奥秘,然后还要让学生们带上画纸写生,带上作文纸,写出生动的作文,让他们能够达到挥笔作画、出口成章的境界。
6.完成之后,王胖子递过一块竹牌,竹牌上,白色线条勾勒出一副俊山图画,崇山峻岭,茂林修竹,都容纳于这一块竹牌之上,可见作画之人的能力。
7.一般的高手做事讲究套路,可是顶级的高手则不让人看出半点套路,就像毕加索作画,随心所欲,笔笔皆谜。
8.完成之后,王胖子递过一块竹牌,竹牌上,白色线条勾勒出一副俊山图画,崇山峻岭,茂林修竹,都容纳于这一块竹牌之上,可见作画之人的能力。
9.如果我们让每一个没有艺术细胞的人都统统塞进管弦乐队演奏,或掺在歌剧舞台上作秀,或与毕加索共室作画,我们可能会造就一些不错的聚会,但绝不是艺术。
10.作画时,工艺师气收于丹田之中,力发于腕指之上,精细之处非目力所能及,鬼斧神工,令人惊叹。
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